{"id":15523,"date":"2024-03-30T21:53:49","date_gmt":"2024-03-31T00:53:49","guid":{"rendered":"https:\/\/aconteceemmacaeeregiao.com.br\/?p=15523"},"modified":"2024-03-30T21:53:49","modified_gmt":"2024-03-31T00:53:49","slug":"celular-nas-aulas-de-matematica-e-distracao-para-8-em-cada-10-estudantes-brasileiros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aconteceemmacaeeregiao.com.br\/index.php\/2024\/03\/30\/celular-nas-aulas-de-matematica-e-distracao-para-8-em-cada-10-estudantes-brasileiros\/","title":{"rendered":"Celular nas aulas de matem\u00e1tica \u00e9 distra\u00e7\u00e3o para 8 em cada 10 estudantes brasileiros"},"content":{"rendered":"\n

Uma pesquisa do Pisa revelou que o uso de celular nas aulas de Matem\u00e1tica prejudica o aprendizado, afetando oito em cada dez estudantes brasileiros de 15 anos. Essa propor\u00e7\u00e3o \u00e9 maior que a da OCDE, onde seis em cada dez estudantes<\/a> da mesma faixa et\u00e1ria se desconcentram com o uso dos aparelhos. Escolas come\u00e7am a proibir o uso de celulares durante a aula, e a Escola Louren\u00e7o Castanho, em S\u00e3o Paulo, adotou essa medida com resultados positivos.<\/p>\n\n\n\n

A proibi\u00e7\u00e3o na Escola Louren\u00e7o Castanho entrou em vigor neste ano e abrange desde a Educa\u00e7\u00e3o Infantil at\u00e9 o Ensino M\u00e9dio. Estudantes dos Anos Finais do Ensino Fundamental s\u00f3 podem usar o aparelho nos hor\u00e1rios de entrada e sa\u00edda, enquanto no Ensino M\u00e9dio o uso \u00e9 autorizado apenas durante o per\u00edodo do lanche. Professores e colaboradores tamb\u00e9m est\u00e3o sujeitos \u00e0 regra.<\/p>\n\n\n\n

A diretora do Ensino M\u00e9dio da escola<\/a>, Daniela Coccaro, destacou que a medida vai ao encontro de um movimento global, adotado em pa\u00edses como Finl\u00e2ndia e Su\u00e9cia. Para promover alternativas ao celular, a escola realiza atividades no intervalo, como oficinas de trabalho manual e criatividade, visando fortalecer os v\u00ednculos sociais.<\/p>\n\n\n\n

No entanto, para que a proibi\u00e7\u00e3o seja eficaz, \u00e9 essencial o apoio das fam\u00edlias<\/a>. As regras foram criadas com base nas consultas \u00e0 comunidade escolar, mas \u00e9 importante que os pais apoiem a decis\u00e3o e chamem a aten\u00e7\u00e3o dos filhos quando necess\u00e1rio. A colabora\u00e7\u00e3o de todos \u00e9 fundamental para minimizar os impactos negativos do uso excessivo do celular nas salas de aula e promover um ambiente mais prop\u00edcio ao aprendizado.<\/p>\n\n\n\n

Sobre a Escola Louren\u00e7o Castanho<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Oferece um projeto pedag\u00f3gico inovador, que extrapola o trabalho com os conte\u00fados produzidos pelas grandes \u00e1reas do conhecimento, investindo tamb\u00e9m no desenvolvimento da autonomia e da cr\u00edtica, na an\u00e1lise da dimens\u00e3o social constru\u00edda pelos estudantes e na vincula\u00e7\u00e3o com o saber. Ao longo dos anos, a Escola mant\u00e9m o compromisso com seus princ\u00edpios, consolidando a forma\u00e7\u00e3o integral como a base de seu projeto pedag\u00f3gico-educacional.<\/p>\n\n\n\n

Sobre Daniela Coccaro<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Graduada em Qu\u00edmica e mestre em Biomonitora\u00e7\u00e3o Ambiental e Tecnologia Nuclear pela Universidade de S\u00e3o Paulo. \u00c9 professora de Qu\u00edmica desde 1996. Foi coordenadora de s\u00e9rie e de Projeto Cient\u00edfico do Ensino M\u00e9dio da Escola Louren\u00e7o Castanho e hoje atua como diretora pedag\u00f3gica do Ensino M\u00e9dio na mesma institui\u00e7\u00e3o.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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